测验时请在与自己情况相符的题前填“√”,不相符合的题前填“×”号。
( )1> 如果别人不督促你,你极少主动地学习。
( )2> 当你读书时,需要很长的时间才能提起精神。
( )3> 你一读书就觉得疲劳与厌烦,直想睡觉。
( )4> 除了老师指定的作业外,你不想再多看书。
( )5> 如有不懂的,你根本不想设法弄懂它。
( )6> 你常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。
( )7> 你迫切希望自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。
( )8> 你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。
( )9> 为了及时完成某项作业,你宁愿废寝忘食、通宵达旦。
( )10> 为了把功课学好,你放弃了许多您感兴趣的活动,如体育锻炼、看电影与郊游等。
( )11> 你觉得读书没意思,想去找个工作做。
( )12> 你常认为课本上的基础知识没啥好学的,只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。
( )13> 只在你喜欢的科目上狠下功夫,而对不喜欢的科目放任自流。
( )14> 你花在课外读物上的的时间比花在教科书上的时间要多得多。
( )15> 你把自己的时间平均分配在各科上。
( )16> 你给自己定下的学习目标,多数因做不到而不得不放弃。
( )17> 你几乎毫不费力就实现你的学习目标。
( )18> 你总是同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额。
( )19> 为了以付每天的学习任务,已经感到力不从心。
( )20> 为了实现一个大目标,你不再给自己制定循序渐进的小目标。
上述20个题目可分成4组,它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序:
1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;
11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。
假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度,则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识,或存在一定程度的困扰
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