润物需绸缪，寒假要充电——关于教师的寒假作业

给学生布置寒假作业不稀奇，可老师也有寒假作业，你听说过吗？

寒假期间，郑州一中国际航空港实验学校为每位教师都布置了一份寒假作业，作业包括教师硬笔书法练习30张、提前两周备课教案撰写、下学期课程纲要编制和下学期个人教学计划制定，并建议教师认真研读课程标准。

对于老师也要完成寒假作业，一些学生、家长表示很新鲜。

写作业啥感觉？“像个学生”

对于老师写寒假作业，郑州一中国际航空港实验学校老师李燕旺说，起初觉得挺新鲜的，现在看来对提升个人素质很有用，当老师的要写板书，平常写字也要给学生作出榜样来，所以练得一手好字很重要，另外，学校给老师留作业，也让他再次体验了一回当学生的感觉。

为啥留作业？当好老师

在听说学校也给老师留寒假作业的消息后，一些学生和家长表示挺新鲜。

郑州一中国际航空港实验学校学生李璐瑶说：“老师通过做作业能对课程有更深的了解，我觉得给老师留些作业的做法很好。”

也有一些家长不太赞成学校给老师留作业，“老师们平常工作很辛苦，放寒假应该让他们好好休息休息。”

在此特别分享给老师留作业的初衷。老师的职责是为社会培养人才，要想很好地完成这一使命，必须经过不断的学习来提升自身的基本素质，寒假正是充电学习的一个大好时段，通过留寒假作业可以督促老师科学地安排好自己的学习时间。首先是想让老师们自我提高，丰富自己的知识储备；其次，想让他们经历学生“写作业”的感受，今后好以切身感受为学生减负、指导学生写作业。

有布置，有检查，不让拳头打在棉花上

对于教师的寒假作业，在开学前三天（2月21日）的教研会上，各学科教研组专门利用1个小时的时间对教师课程标准的学习情况进行了检测，并由教研组长批改后将每位教师的书写试卷和卷面成绩交至教务处。

此外，教务处检查组人员以教研组为单位对全体教师进行了其余几项作业的检查，即学期初教学常规工作检查，并将检查情况记录在案，作为教师业务考核的重要内容和依据。

通过检查，我们发现大部分教师已经把认真严谨作为一种教学习惯，三分之二的教师已经能够有意识地将假期与下学期的教学工作时间统筹到一个完整的教学周期内。谁又能说，这不是一种进步呢？

教育即润物，润物需绸缪。作为教师，只有充分利用一切时间为自己充电，方可春风化雨，滋养学生。

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