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预防校园欺凌 共建和谐校园

来源:郑州一中国际航空港实验学校  发布时间:2018-10-19


校园是美好、神圣的家园,孩子们在校园获得自尊、自爱、自我提升,但校园欺凌却给孩子的成长带来了胆怯、懦弱、不敢向前,为了更好地让学生向善、向上成长,敢说、敢做、敢于面对。2018年10月18日下午4:20,我校刘点点校长、政教处黄鹏达主任及全体班主任在二楼会议室开展了一场主题为“预防校园欺凌”的专题研讨会。

校园欺凌多是蓄意滥用语言侮辱,利用躯体力量扇耳光、脚踢,或录制欺打过程并上传网络,对被欺凌学生的生理、心理、名誉、权利、财产等达到某种程度的侵害行为。校园欺凌通常都是重复发生,有单人欺凌和群体性欺凌。受害者往往默默承受,不敢反抗、告发欺凌者,因而恶性循环,导致受害者的身心深受煎熬。

会上,八、九年级年级主任首先就一些校园欺凌事件进行了汇报,并对整个过程做了自己的分析。接着,七年级年级主任就校园欺凌事件出现的原因做了更为细致的解读,并指明七年级是校园欺凌事件发生的萌芽期,应做好预防工作,留心观察,并善于与性格孤僻学生沟通,及时发现问题,并持续不间断地对此问题进行关注。

接着,政教处黄鹏达就寝室、宿舍、跑操、班长会等细小方面的问题事件,告诉我们对学生应真正关注、了解,做到勤严实真,这样才能更好地预防、处理、面对、教育。

最后,刘点点校长告诉我们以下几点:1.教师要有精雕细刻的专研意识;2.要通过背书让学生心灵慢慢地内化;3.要每周按时召开周班主任例会,并达到切实的效果,说班、说纪律、说问题、说现象、说要求,真正地做到交流研讨,解决问题;4.要改善教育手段,教不是说是身体力行。

校园应是最阳光、最安全的地方,学校老师深感责任重大。如今青少年成长环境复杂,部分家庭教育偏执,网络资讯鱼龙混杂,加之青少年人格不成熟,欺凌他人的学生往往也有严重心理问题,我们要帮助他们提高自信心和自律意识,发展自我智慧,形成自我发展能力,帮助学生养成阳光、正直、善良的性格。

我校自建校以来一直以爱的文化和善的教育来育人,关注和注重对学生的关爱,今后我校将在提升学生校园生活幸福感方面继续努力,规避校园欺凌事件,大力促进校园的和谐发展和学生的健康成长。

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