乘长风破沧浪，探课型促转变

 

秋风送爽，丹桂飘香。10月16日我校“九年级课型探讨公开课”在年级的精心策划下拉开了帷幕，公开课为期一周，九年级全体教师积极跨学科听课，组内高效评课，取得了良好效果。

此次课型研讨活动，以公开课为依托，以评议课堂为抓手，为九年级教师搭建了一个交流学习的平台，使教师在教学、评课方面得到了磨炼与提升，同时也推进了教师在九年级课型转变方面的思考与探索。

牛铮铮老师的政治习题课、张鸿春老师的《利用相似三角形测高》、张红星老师的《化合式与化合价》、孟培老师的《Unit 7》、孙英老师的《故乡》、常冬冬老师的《串并联电路中电压的规律》、程再凤老师的《第一次工业革命》，七位老师各具特色、异彩纷呈，他们运用多种教学方法充分调动学生的学习积极性和主动性。

九年级提倡大容量教学，但是这种大课容量的课堂如何让学生高效吸收是此次活动的探讨所在。七科七位教师的课型，让九年级全体老师对于如何掌控九年级课堂有了更深的思考和理解。九年级课型的转变，要在研究学科特点和学生认知心理的基础上进行，因此，不仅要有坚实之骨，更要有鲜活之血肉。

通过此次“九年级课型探讨公开课”活动，有效促进了教师对九年级课堂教学进行反思交流、评议质量的改进，同时对提高九年级课堂教学的质量与效率、促进教师专业成长、推进九年级课堂向高效课堂转变起到了重要作用。

教师打磨课堂的过程是艰辛的，评议课堂的过程是直接而犀利的，我们也坚信，惟其如此，经霜雪淬砺的教学才会更有功力、有滋味、有实效。也只有在不断的输出过程中，教师的“半亩方塘”才会放彩出真正的“天光”和“云影”，而我们的学生才能望得到真正的“青山绿水”。愿我们这样一路走去，不断探索，不断超越，去塑造一个更完善的师者。

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