在平时的工作中，遇到一些后进生。帮教他们时，我十分注重与他们“相处”。 一、讲究爱的艺术 从育人的观念来说，爱是教育的一个原则。但问题就在于此，有些老师一旦遇到后进生，就不分青红皂白，板着面孔，致使…
情感是一种非常复杂的心理现象。情感是人对客观事物的态度体验及其相应的行为反应。情感不仅仅是遗传和成就决定的，而主要是在教育过程中培养出来的。因此，培养和发展学生积极、健康的情感，对学生的成长和社会的发展都有着十分重要而深远的意义，而担此…
新时代的德育导师应该是最受学生欢迎、最让学生崇拜、最有成就感的，做什么样的德育导师才受学生欢迎呢？教育是人类最具理想、最具热忱、最具智慧的劳作和耕耘，教师既是开拓者，也是播种人，是将良种播植孩子心田的人。因此人们把教…
作为班主任，你的言谈举止、师德、师风本身就是一门隐性的德育课程。在学校的日常生活中和学生接触最多，是学生学习、模仿的最直接的对象，会对学生的思想行为产生潜移默化的作用。一个成功的班主任除了要有渊博的知识和优良的教学能力外，还要有健全的独立人格。人格健全的教…
一种有形或无形凝聚起来的文化，会渗透于一个人的生命，伴随他的一生。文化有先进、落后之分，有优秀和不良之分。优秀的先进的文化影响人的精神和灵魂，是一个人奋斗过程中的力量源泉，不断激励他前行；这种文化也是一所学校创办过程中不可或…
 一分钟惩罚，是指某件事应该做好，但却没有做好，对有关的人员首先进行及时批评，指出其错误，然后提醒他，你是如何器重他，不满的是他此时此地的工作。这样，可使做错事的人乐于接受批评，感到愧疚，并注意避免同样错误的发生。  马卡连柯曾经说…
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