“说话不算数”的老师

又下雪了，是今年的第二场雪，没有孩子们在身边，总感觉少了些什么。每每想到今年下第一场雪时的情境，我的眼泪总是忍不住流下来。

下雪了，下雪了！孩子们都特别兴奋，小脑袋一个个朝向窗外，尽管我一再强调纪律，但那些小脑袋依旧不愿转过来。最后我只好假装生气，孩子们一脸无辜的地望着我说想出去。我说：“等雪下厚了，我们就能出去了，现在先好好听课。”孩子们很乖，一节课下来特别的认真。下课铃响了，我没有在教室停留，怕孩子们发现我的异常，拿着课本回到了寝室，莫名的疼痛，浑身无力，甚至连喝水都反胃。在床上躺了差不多一天，可是晚上的课怎么办啊？现在的我，恐怕连站的力气都没有了。郭老师要帮我代课，可是她怀孕了，自己行动都很困难，我又怎能麻烦她。于是强忍着来到教室，孩子们发现了我的异常，他们搬来凳子让我坐，让我回寝室休息，他们会管好自己上自习。此时我突然发现我的孩子们长大了，懂事了。我说给他们讲完知识点就回去，可孩子们都不愿意，非要让我回去休息。我说自己一个人在宿舍太冷了，想和大家在一起，暖和。孩子们你一句我一句的，“把空调开开”，“把门关上”，“把窗户关上，窗帘也拉上”，“雪我们不看了，让老师暖和暖和”……

上课铃响了，有的孩子动作慢，英语报纸还没有找到，别的孩子就急了，“快点，你没看老师生病了吗，我们认真听，让老师讲完了早点回去休息……”这节课特别的安静，孩子们听得特别的认真。题讲完了，我安排孩子们先自学，冲出教室在厕所吐了起来。当我抬起头的时候，班长哭着站在我的旁边，说：“老师你回去吧，我们不上课了，我们不要你难受。”看着她哭，我的眼泪也流了下来，我向她保证一下课就回去，孩子特别生气地说：“老师你说话不算数，你刚才说讲完就回去的，你要是不回去我以后再也不理你了。”我说我不讲了，坐在讲台上看着你们。班长把我扶回教室，别的孩子很认真地看书，有的孩子给我传纸条问我怎么了，我指指报纸，他们都知道自己这节课的任务，很自觉地看起报纸来。下课铃响了，孩子们都围着我，有的孩子大声喊起来：“别围着老师了，让老师赶快回寝室休息！”孩子们很快散开回到自己的位置上，有的孩子坚持要送我回去，我说：“老师希望的是什么？”孩子们很乖地说：“好好上课！”他们仍旧不放心，就说：“老师，我们隔着窗户看着你回寝室，不许再说话不算数了……”铃声再次响起，我才敢慢慢地走回办公室。

第二天我再次来到教室的时候，孩子们都说我是说话不算数的老师，答应他们的事没有做到，说以后再也不相信我了。此时我的课代表说了一句：“老师这样做是为了谁啊。”孩子们大声说：“以后我们要更听老师的话，更要好好学习。”听到这里，我的病好像突然好了一样，不再疼了，因为有孩子们的爱！是他们让我一直沉浸在爱里，我爱我的孩子们！

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